Prensa Institucional

La Universidad Nacional de Salta entregó este martes 25 de agosto el título de Doctor Honoris Causa al Dr. Federico Teobaldo Manuel Storani, en un acto realizado en el Auditorio “Hugo Llimós”, ubicado en el segundo piso de la Facultad de Ciencias Económicas, Jurídicas y Sociales.

La ceremonia estuvo encabezada por el rector de la UNSa, Mg. Miguel Nina, y la decana de la Facultad de Ciencias Económicas, Jurídicas y Sociales, Esp. Teodelina Zuviría, junto a autoridades de las distintas Unidades Académicas de la Universidad.

La máxima distinción académica fue otorgada por el Consejo Superior de la UNSa, mediante Resolución CS N.º 040/2026, en reconocimiento a la sobresaliente trayectoria de Storani y a sus aportes significativos a la educación pública y a la democracia del país.

Entre los fundamentos de la distinción se destaca su trayectoria académica e intelectual vinculada con la filosofía política, la democracia y los derechos humanos, así como su actividad docente universitaria y su participación como profesor invitado y disertante en instituciones académicas de reconocimiento internacional, entre ellas las universidades de Oxford y Harvard y el Woodrow Wilson International Center for Scholars.

Asimismo, la resolución resalta su producción intelectual en torno a temáticas como la gobernabilidad, las transiciones democráticas y la ética pública, además de su compromiso con la Reforma Universitaria. Storani fue presidente del Centro de Estudiantes de su Facultad y de la Federación Universitaria Argentina (FUA) entre 1973 y 1975.

Una trayectoria vinculada a la democracia y la función pública

La distinción también reconoce su extensa trayectoria en la función pública, durante la cual se desempeñó como diputado nacional y como ministro del Interior de la Nación entre 1999 y 2001, además de ocupar diferentes responsabilidades dentro de la Unión Cívica Radical.

Entre sus antecedentes se destaca también su participación en la Comisión Binacional vinculada al estudio del acuerdo por el litigio del Canal de Beagle con la República de Chile, así como las numerosas distinciones y condecoraciones internacionales recibidas a lo largo de su trayectoria.

El Consejo Superior consideró que estos antecedentes, junto con su compromiso con la educación pública y su ética de servicio, “justifican plenamente el otorgamiento de la máxima distinción académica de la Universidad”.

La Universidad Nacional de Salta reabrió el merendero estudiantil luego del receso de invierno, retomando este servicio destinado a estudiantes de todas las carreras y como parte de las políticas de bienestar universitario.

El espacio funciona de lunes a viernes, de 17 a 19 horas, en las instalaciones del comedor universitario. Durante la jornada de reapertura, más de 300 estudiantes participaron de la actividad junto a autoridades de la Universidad.

La vicerrectora de la UNSa, Dra. Maria Rita Martearena, destacó que la reapertura representa un compromiso institucional con el estudiantado, especialmente en un contexto complejo para las Universidades Públicas.

“Para nosotros es una alegría poder estar acá compartiendo y es un hecho muy significativo participar de la reapertura del merendero. En momentos complejos es cuando valoramos mucho más el compromiso institucional con los estudiantes y la posibilidad de acompañarlos en sus proyectos formativos”, expresó.

Un espacio de acompañamiento para los estudiantes

La reapertura del merendero se suma a las acciones que la Universidad desarrolla para acompañar las trayectorias académicas y atender las necesidades de su comunidad estudiantil.

Soledad, estudiante de la Facultad de Naturales, valoró la iniciativa y sostuvo que “es muy importante sentirse acompañado con acciones concretas. Para quienes cursamos todo el día, contar con este servicio diario marca una gran diferencia”.

En tanto, Andrés, estudiante de la Facultad de Ingeniería, destacó el rol del merendero como espacio de encuentro y acompañamiento. “Al igual que el comedor, es un espacio de encuentro para la comunidad universitaria y contribuye a que los estudiantes se sientan contenidos”, afirmó.

También participaron de la inauguración,  el Secretario General Cr. Juan Alberto Mariscal Rivera y la subsecretaria de Asuntos Estudiantiles,  Srta. Mariana Soledad Tapia.

Con la reapertura del merendero tras el receso de invierno, la UNSa continúa fortaleciendo sus políticas de bienestar universitario y acompañamiento a los estudiantes durante sus trayectorias académicas.

Fotos: Alfredo Burgos

La Universidad Nacional de Salta formalizó la entrega del equipamiento que permitirá poner en funcionamiento el servicio de conectividad satelital en la Extensión Áulica de Santa Victoria Este. La iniciativa busca fortalecer las actividades académicas y administrativas y garantizar mayores condiciones de acceso a la educación superior en el Chaco salteño.

Ayer, en la Sala de Rectorado de la Universidad Nacional de Salta (UNSa), se realizó el encuentro en el que se formalizó la entrega del equipamiento destinado a la puesta en funcionamiento del servicio de conectividad satelital en la Extensión Áulica de Santa Victoria Este

De la reunión participaron el rector de la UNSa, Mg. Miguel Nina; la vicerrectora, Dra. María Rita Martearena; el secretario general, Cr. Juan Alberto Mariscal; el secretario de Bienestar Universitario, Lic. Luis Portelli; y el decano de la Facultad Regional Multidisciplinar Tartagal, Geól. Carlos Manjarres.

Durante el encuentro, las autoridades coincidieron en destacar que garantizar y mejorar el acceso a internet en el territorio constituye una política de inclusión y equidad. En este sentido, remarcaron que la conectividad no es solamente una herramienta tecnológica, sino también un pilar fundamental para el ejercicio pleno del derecho a la educación superior.

Contar con una conexión adecuada permitirá que los estudiantes del Chaco salteño puedan acceder a clases virtuales, bibliografía, evaluaciones y diferentes trayectos formativos sin necesidad de trasladarse de sus comunidades de origen.

Una respuesta a las necesidades de la comunidad universitaria

La incorporación del servicio de conectividad satelital surgió a partir de un relevamiento realizado en Santa Victoria Este, donde se pudo conocer de manera directa el estado de la Extensión Áulica y las necesidades planteadas por estudiantes y personal.
Durante la visita, uno de los principales requerimientos identificados fue la dificultad para acceder a una conexión estable. Las limitaciones existentes podían afectar el desarrollo de clases virtuales, evaluaciones, talleres y otras propuestas académicas que requieren conectividad.
Ante esta situación, la Universidad asumió el compromiso de avanzar con la incorporación de una antena Starlink, que permitirá mejorar sustancialmente la calidad y estabilidad del servicio.

El objetivo principal es que esta herramienta constituya un apoyo académico para los estudiantes, facilitando el acceso a proyectos, clases y actividades virtuales y permitiendo sostener la conexión durante instancias de evaluación.

La nueva infraestructura también posibilitará fortalecer las actividades administrativas de la Extensión, mejorar la comunicación con la sede de Tartagal y agilizar trámites y procesos que requieren realizarse de manera virtual.
Asimismo, permitirá aprovechar los recursos tecnológicos disponibles en el espacio universitario, como el televisor y el sistema de sonido, para que los estudiantes puedan participar de manera colectiva y sincrónica de talleres y capacitaciones dictados desde Tartagal o la ciudad de Salta.

Una Universidad presente en el territorio

La Extensión Áulica de Santa Victoria Este se encuentra ubicada en una zona estratégica del norte salteño, próxima al límite tripartito entre Argentina, Bolivia y Paraguay, a la vera del río Pilcomayo y aproximadamente a 160 kilómetros al noreste de la ciudad de Tartagal.
Se trata de una comunidad conformada por población criolla y con una fuerte presencia de integrantes de comunidades originarias. En este contexto, la presencia de la UNSa constituye una herramienta fundamental para ampliar las oportunidades de acceso a la educación superior.
Actualmente, en la Extensión Áulica se dicta la carrera de Enfermería Universitaria, que cuenta principalmente con jóvenes provenientes tanto de la comunidad criolla como de comunidades originarias.
La propuesta tiene una presencia aproximada de 220 estudiantes, con alrededor de 130 alumnos que participan de manera permanente de las clases, desarrolladas de miércoles a sábado.

Más conectividad, más oportunidades

La incorporación de la conectividad satelital forma parte de las acciones que la Universidad Nacional de Salta viene desarrollando para fortalecer sus espacios educativos en distintos puntos de la provincia.

En este marco, ya se realizaron relevamientos en Cafayate y Rosario de la Frontera, mientras que se prevé próximamente una visita a San Antonio de los Cobres y un nuevo recorrido por Santa Victoria Este para continuar atendiendo otros requerimientos planteados por estudiantes y personal.

De esta manera, la UNSa reafirma su compromiso con una Universidad presente en el territorio, que reconoce las particularidades de cada comunidad y trabaja para generar mejores condiciones para el acceso, la permanencia y el desarrollo de las trayectorias educativas.
La llegada de la conectividad satelital a Santa Victoria Este representa, así, mucho más que la incorporación de tecnología: significa fortalecer la inclusión, la equidad y las oportunidades de los estudiantes para acceder a una educación superior de calidad sin necesidad de desarraigarse de sus comunidades.

La Universidad Nacional de Salta realizó este lunes 24 de agosto la cuarta edición del ciclo “Tramas de la Comunicación”, una propuesta impulsada por la Subsecretaría de Comunicación Institucional para generar espacios de reflexión y formación sobre el campo comunicacional contemporáneo.

El encuentro se desarrolló en el Auditorio Juan F. Ramos del predio universitario y reunió a más de 50 estudiantes, docentes, profesionales de la comunicación y público interesado. En esta oportunidad, el eje temático fue “Periodismo Político”, con especial atención a la relación entre información, poder y opinión pública.

La jornada contó con la participación de tres referentes del ámbito periodístico y académico: Mario Ernesto Peña, Fedra Aimetta y Marcela Jesús, quienes compartieron sus experiencias y perspectivas sobre el ejercicio del periodismo político y su incidencia en la construcción de la opinión pública.

Durante la charla se destacó la importancia de mantenerse informados, el chequeo y la verificación de las fuentes como herramientas fundamentales para el ejercicio responsable del periodismo y el análisis de la información. También se abordaron los desafíos del periodismo político en la actualidad, la incidencia de la pauta publicitaria en los medios y el manejo de la agenda periodística, entre otros aspectos vinculados a la relación entre medios, política y sociedad.

Mario Ernesto Peña cuenta con más de 40 años de trayectoria en medios de comunicación, director del grupo Aries y una extensa experiencia en coberturas y programas vinculados con la actualidad política y social. Por su parte, Fedra Aimetta es docente e investigadora de la UNSa, periodista, licenciada en Ciencias de la Comunicación por la UBA y doctoranda en Ciencias Sociales por la Universidad Nacional de Jujuy. Integra además el Instituto de Investigación en Ciencias Sociales y Humanidades (ICSOH-CONICET-UNSa).

Marcela Jesús es licenciada en Comunicación Social, periodista y conductora, y cuenta con una reconocida trayectoria en los medios de comunicación de Salta. Actualmente se desempeña como vicedirectora del periódico El Expreso Salta y Jujuy y conduce el programa Buena Fuente.

La actividad fue gratuita, declarada de interés académico y contó con entrega de certificados de asistencia.

El ciclo “Tramas de la Comunicación” continuará durante el año como un espacio de intercambio y formación que vincula a la Universidad con los medios de comunicación y con distintos actores del campo comunicacional.

La Universidad Nacional de Salta fue sede de la Parte Experimental de la Prueba Local de la Olimpíada Argentina de Física (OAF) 2026, realizada el sábado 22 de agosto. La jornada contó con la participación de 38 estudiantes de nueve colegios, quienes desarrollaron la actividad en el Comedor Universitario. En esta oportunidad, la Subsecretaría de Asuntos Estudiantiles brindó un desayuno a los participantes.

La instancia se desarrolló en el marco del Taller “La Física al Alcance de Todos – Profesor Daniel Córdoba” (TFAT), coordinado por la Dra. en Física Alejandra Méndez, un espacio impulsado por exalumnos, colegas y amigos del profesor Daniel Córdoba para dar continuidad al trabajo que construyó desde la década de 1990.

Actualmente, el TFAT funciona como Programa de Extensión del Rectorado de la UNSa y cuenta con el acompañamiento de la Facultad de Ciencias Exactas, el Ministerio de Educación de la Provincia y la Asociación Civil Ciencia al Alcance de Todos (ACDC). 

La jornada estuvo a cargo del Dr. Sebastián Arroyo, quien acompañó a los estudiantes durante la instancia experimental. Los participantes realizaron un experimento sobre la curva de descarga de un circuito Resistor-Capacitor (RC), efectuando mediciones, procesando los datos mediante métodos estadísticos y elaborando un informe con la estimación del error de medición. Para esta actividad se utilizaron kits experimentales y multímetros donados por la ACDC. El Secretario de Extensión, Mg. Hugo Iriarte Sánchez, participó acompañando a los estudiantes y cuerpo docente con quiénes vienen articulando diversas actividades.

La Olimpíada Argentina de Física, organizada actualmente por FAMAF-Universidad Nacional de Córdoba, se desarrolla desde 1991 y busca promover el interés y las capacidades de estudiantes secundarios en esta disciplina.

La próxima instancia será el sábado 29 de agosto, con la realización de la Parte Teórica, que consistirá en la resolución de problemas de Física con lápiz y papel.

De esta manera, la UNSa continúa fortaleciendo los espacios de acercamiento a la ciencia y promoviendo experiencias de aprendizaje para estudiantes de nivel secundario.