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El programa «Kioscos saludables» para el fomento de una alimentación saludable en Salta

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El programa "Kioscos saludables" para el fomento de una alimentación saludable en Salta

En el marco del Día Mundial de la Diabetes, conmemorado cada 14 de noviembre, desde la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Nacional de Salta se llevó adelante una Feria de Bienestar donde participaron equipos de distintas cátedras y programas vigentes. Entre ellos, estuvo presente el equipo del Servicio y Programa de Educación y alimentación saludable Kioscos saludables. Su directora, la Licenciada en Nutrición Laura Pérez, dialogó con el Newsletter de la UNSa, destacando la importancia de la concientización, la prevención y el fomento por una alimentación saludable para el bienestar integral de cada una de las personas que integran la comunidad universitaria y la provincia de Salta. 

El programa se encarga de capacitar y asesorar a las escuelas de Salta y a la comunidad de la UNSa en la implementación de kioscos saludables, con el objetivo de promover una alimentación saludable y formar consumidores saludables en niños y adolescentes de la provincia. También, busca proteger la salud y prevenir enfermedades crónicas no transmisibles por lo que se hacen eco de diferentes actividades que se vinculan con la alimentación y nutrición. Una de las más recientes se dio en el marco del Día Mundial de la Alimentación, celebrado este 16 de octubre. 

En ese marco, la Licenciada Pérez afirmó que la reciente Feria de Bienestar sobre la diabetes posibilitó contar con una nueva instancia “para concientizar y sensibilizar a la comunidad universitaria y comunidad en general, sobre la importancia de llevar a cabo un buen tratamiento” cuando se tiene una patología de la diabetes. Aseguró que cuando se da una  instancia de concientización muchas veces se logra que el paciente, que ya tiene diagnóstico de diabetes, pueda tener una buena calidad de vida cumpliendo los pilares del tratamiento: alimentación saludable, educación diabetológica, la medicación y la actividad física. Más aún cuando se sabe que 1 de cada 10 argentinos de 18 años o más tiene diabetes y aproximadamente 4 de cada 10 personas que la padecen desconocen su condición, dado que son asintomáticos. 

Lic. Laura Pérez
Lic. Laura Pérez

Es por eso que desde el programa Kioscos saludables se abordó la diabetes desde un aspecto integral, señalando que este enfoque contribuye a un impacto positivo en los distintos aspectos de la vida de quienes la padecen, dando lugar al sostenimiento del bienestar físico, social y psicológico. 

La Jornada ofreció la posibilidad de acceder a la información, de degustar una diversidad de preparaciones, de saber sobre la toma de medidas antropométricas para saber el riesgo de sobrepeso u obesidad, “que es lo que uno de los factores que conlleva la diabetes”, aclaró Pérez. También se dio la posibilidad de  realizar el test de glucemia, de cuidado del pediabético, y de contar con asesoramientos de parte de las y los profesionales de la salud, entre los que se destacó la presencia de quienes forman parte del Hospital Público Arturo Oñativia, institución cabecera que lleva adelante el tratamiento de esta patología en Salta.

Durante todo el 2023, el programa Kioscos Saludables trabajó en el fomento de las buenas prácticas de manufactura de los alimentos con los diversos buffets o confiterías que están en el predio universitario. Aún así, la directora del programa afirmó que “falta seguir trabajando y mucho”, por eso está impulsando que se empiece a poner en los pliegos de concesión la exigencia de ofertas de alimentación saludable, sobre todo, teniendo en cuenta ciertas patologías, como es la diabetes. 

“Muy pocas veces encontrás un yogur apto para diabético, muy pocas veces encontrás productos aptos para celíacos inclusive, entonces yo creo que tienen que estar en los pliegos de base de contratación de los servicios dentro de la Universidad”, precisó. Más aún cuando en el país hay una creciente obesidad infantil (41% de los jóvenes tienen sobrepeso), por lo que se da la necesidad de incluir opciones saludables en los servicios universitarios. Su enfoque busca formar adultos sanos y productivos a partir de una educación nutricional adecuada, precisó la profesional. 

 

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El uso de las IA y su impacto en la escritura del nivel secundario y universitario

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El uso de las IA y su impacto en la escritura del nivel secundario y universitario

A partir del Proyecto de Investigación A 2724/0 “La escritura en  Ciencias de la Comunicación” (2022-2025) del Consejo de Investigación de la UNSa (CIUNSa), se pretende reflexionar en torno al uso de la inteligencia artificial (IA) en el ámbito educativo, específicamente en la escritura académica y su impacto en estudiantes de secundaria y universitarios. Desde el Newsletter de la UNSa, se dialogó con el director del Proyecto, Mg. Sergio Gustavo Grabosky, quien describió cómo se da  la utilización de herramientas como Chat GPT de parte de los mismos estudiantes y los desafíos que se platean en torno a un correcto uso de las IA.

Sergio Grabosky contó que a partir de 2022, cuando se abre el acceso a OpenAI, la empresa  de tecnología que se especializa en inteligencia artificial (IA), también se abrió el acceso al chat GPT. De allí es que “empezamos a indagar sobre el uso de esta tecnología y de esta plataforma, o de lo que también podemos considerar como nueva interfaz”, manifestó. Es por eso que se comenzó a profundizar en cómo estaba siendo tomada esta herramienta para la escritura por los mismos usuarios, específicamente, en el ámbito universitario y el nivel secundario. 

El docente contó además que en el marco de un taller que dio en el Centro Cultural de España en Buenos Aires, pudo trabajar sobre lo que significaba la producción de escritura con el chat GPT. Lo hizo junto a profesionales de la arquitectura, la fotografía, el arte de ficción, y de abogados que estaban problematizando la influencia del chat GPT en sus profesiones. En el taller abordó lo que sería una propuesta didáctica de la escritura con esta herramienta, es decir, sobre cómo utilizarla de manera adecuada, con integridad académica, que permite resolver el problema del plagio. En ese sentido, Grabosky destacó que todos estos nuevos modos se están regulando de a poco, por ejemplo, las normas APA ya han incluido una plantilla para citar trabajos hechos con inteligencia artificial. Mientras que en el área de las tecnologías en humanidades, se está trabajando sobre el uso que se hace en cada disciplina.

Esa experiencia le permitió que junto a su equipo de investigación, puedan plantear un abordaje de la escritura electrónica y cómo las prácticas de los usuarios se han visto interpeladas e incluso modificadas por esta nueva tecnología, en pos de garantizar un uso adecuado de las inteligencias artificiales. “Nuestra indagación va sobre si habría un uso ético y un uso íntegro de la IA generativa para la producción escrita en el ámbito académico”, manifestó. A modo de ejemplo, lo planteó en las etapas de la escritura, donde “para generar la ruptura de la página en blanco, que es un problema del escritor, el Chat GPT puede ser una herramienta interesante para romper esa traba”. Lo cierto es que también este mismo chat “se ha visto como un interlocutor, como un alter ego del escritor con quien vos podés generar ideas de manera recíproca colaborativa”. 

“Nuestra indagación va sobre si habría un uso ético y un uso íntegro de la IA generativa para la producción escrita en el ámbito académico”

Las primeras observaciones que se van teniendo desde el proyecto en el ámbito secundario, evidencian una práctica no declarada del uso creciente del Chat GTP. Grabosky detalló que “lo primero que observamos en un público reducido, donde hacemos una investigación etnográfica, porque estamos situados con los profesores que son docentes de los distintos cursos, es que hay una utilización cada vez más cotidiana, pero no declarada, es decir, que se la ocultan a los docentes, y los docentes, en general, no están indagando sobre esta utilización. Ello deriva en que se origine una situación en la que “los chicos no saben usarlo adecuadamente, y terminan presentando malos trabajos, de mala calidad, y que entonces surge la necesidad de tomarlo como problemática de formación docente”. 

Mientras que, en el ámbito universitario, se da la instancia de “declaración” del uso de distintas inteligencias artificiales. “Nos sorprendió, a través de entrevistas y encuestas que implementamos en el 2023-2024, que aparecen mencionadas las inteligencias artificiales, pero no tienen un peso fuerte o suficiente como para que sea relevante”, dijo el director, quien es docente del área lingüística. 

Para Grabosky pensar sobre el uso íntegro de las IA demanda que el ser humano “sea el que direccione la comunicación, el que tome las decisiones, el que plantee la cuestión retórica, es decir, el que marque el rumbo de lo que se quiere decir, cómo comunicar, a quién comunicar”. Acción muy  distinta a lo que sería el plagio, “que es cuando el ser humano delega absolutamente todas las decisiones de la escritura en la inteligencia artificial generativa”.  

Es por eso que el director remarcó que, por un lado, el proyecto apunta a la necesidad indagar sobre cómo los usuarios usan las IA en distintas prácticas. Por otra parte, también pretende profundizar sobre la didáctica de la escritura, es decir, cómo se puede potenciar el aprendizaje de la escritura en la vida profesional. Sobre todo, cuando en herramientas como Word (si se cuenta con el Microsoft Oficial) ya se tiene la incorporación de la IA con el copilot, que no sólo te monitorea la escritura, sino que te puede brindar un panorama de integridad en cuanto a porcentajes de cita online, al uso de un lenguaje respetuoso, que no discrimina, es decir, “realmente es una herramienta que enriquece la escritura si es que la utilizas de manera adecuada”, afirmó. 

A partir de todo el proceso de investigación, Grabosky se sumó al debate en torno a la regulación de las IA, las redes sociales y el uso de celulares en las aulas de parte del Estado. El magíster consideró que lo primero que se debe hacer es desterrar la idea de la regulación como prohibición, ya que “en realidad la regulación tiene que ver con la gobernanza, tiene que ver con el control”. “Es muy difícil que un Estado nacional pueda regular a empresas que son grandes corporaciones, que están por encima de los Estados nacionales, pero es necesario hacerlo”, refirió. Por ejemplo, en Europa se está hablando fuertemente sobre la necesidad de que la inteligencia artificial sea una inteligencia humana, es decir, que esté en función de los seres humanos, de valores éticos. En ese caso, “es fundamental que el Estado tome decisiones en relación a esto”. 

Pero también, en cuanto a la escritura de manera puntual, el director dijo que “las universidades como centros de investigación y de escritura también están enfrentando la necesidad de generar regulación”. Por ejemplo, las normas editoriales tienen que incorporar pautas del uso de la inteligencia artificial en la producción académica. “Esa es una discusión necesaria, y desde el proyecto de investigación estamos por presentar ahora una propuesta al Rectorado que tiene como intención generar una comisión interdisciplinaria con todas las facultades para pensar estas normas de escritura académica dentro del campus universitario”, adelantó. 

“Las universidades como centros de investigación y de escritura también están enfrentando la necesidad de generar regulación sobre las IA”.

Grabosky sostiene que quizás “el miedo que genera hablar de IA o la posibilidad que genera la inteligencia artificial de modificar un trabajo o un desempeño profesional tiene que ser superado por el conocimiento”. Por lo que apeló a que se continúe indagando en saber  cómo funciona la inteligencia artificial, cómo tiene que ser la interacción, cuál es la manera de procesar la información que tiene un “gran modelo de lenguaje” como es el chat GPT. “El que no sabe, el que desconoce cómo funciona, por ahí tiene la fantasía de que se trataría de algo que viene a romper con todo lo humano o que viene a tirar por tierra las posibilidades humanas. Y al contrario, la mirada tiene que ser  de que no se trata de algo ajeno al ser humano, sino que es algo que va a redundar, o que puede redundar en beneficio de toda la humanidad”, subrayó.

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Cierre de cuatrimestre y Mesas de exámenes

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Cierre de cuatrimestre y Mesas de exámenes

Queda una semana para que culmine el ciclo lectivo 2024, un año cargado de muchas actividades y estudio que también estuvo atravesado por un contexto social y político complicado.

Sin embargo sabemos que tus ganas de estudiar fueron más fuertes, tus ganas de querer conseguir ese futuro profesional que tanto anhelas. Por ello queremos felicitarte; por la constancia que le pusiste, por la voluntad, por las fuerzas. 

La Universidad está conformada por diferentes trayectorias de vida y todas y cada una hacen que esta casa de altos estudios sea la gran institución que es. 

El segundo cuatrimestre comenzó el 12/08/24  y culmina el 22/11/2.024. En tanto que la presentación de Planillas será hasta el 28/11/2.024. La finalización de Actividades Académicas es el  27/12/2.024. 

Al finalizar el cursado de cuatrimestre se vienen las mesas de exámenes de Diciembre, las últimas del año. Mientras que el año que viene, las primeras mesas para rendir serán en Febrero y marzo 2025. Quedando las fechas así: 

  • Diciembre de 2.024
    1 o Llamado: 4,5, 6 /12 /2.024
    2o Llamado: 16, 17, 18 /12/2.024

  •  Febrero – Marzo de 2.025
    1 o Llamado desde el 17, 18 y 19 / 02/ 2.025
    2° Llamado desde el 5, 6 y 7/03/ 2.025

Los llamados de cada uno de los turnos deberán considerarse independientes entre sí.

Recordamos que cada Facultad posee su propio calendario académico que podrás encontrarlo de forma online en los sitios de cada Unidad académica y que te lo compartimos a continuación:

 

 Calendario académico de las Facultades:

Desde la Facultad de CIENCIAS EXACTAS comparten el calendario con las fechas de vencimiento de los próximos llamados de exámenes julio – agosto 2024.http://bo.unsa.edu.ar/dex/R2023/RD-1206-2023-EXA-UNSa.pdf

El calendario de la Facultad de HUMANIDADES lo encontrás en el siguiente enlace http://hum.unsa.edu.ar/Res._0699_24.pdf. Humanidades recuerda que el lunes 22 de julio la facultad estará sin actividades académicas y administrativas por desinfección en la unidad académica.

Calendario de la Facultad de CIENCIAS DE LA SALUD, http://fsalud.unsa.edu.ar/salud/

Calendario de la Facultad de INGENIERÌA https://ing.unsa.edu.ar/

Calendario de la Facultad de CIENCIAS NATURALES http://natura.unsa.edu.ar/web/index.php

Calendario de la Facultad de CIENCIAS ECONOMICAS, JURIDICAS Y SOCIALES https://www.economicas.unsa.edu.ar/web/index.php

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La UNSa recibirá a decanos y decanas de ciencias sociales y humanas de todo el país

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La UNSa recibirá a decanos y decanas de ciencias sociales y humanas de todo el país

La Facultad de Humanidades de la Universidad Nacional de Salta es sede del XLIII Plenario del Consejo de Decanas y Decanos de Facultades de Ciencias Sociales y Humanas de la República Argentina (CODESOC). El encuentro de este año lleva el lema “Desafíos de las Ciencias Sociales en las Universidades Públicas. Entre los derechos que defendemos, las políticas que sostenemos y las acciones que proyectamos”, y se desarrollará los días 14 y 15 de noviembre de 2024, en las instalaciones de dicha unidad académica.

El acto de apertura iniciará este jueves a las 9:30 hs. y contará con las palabras de bienvenida de Bárbara Couto, Decana del Instituto del Conurbano (UNGS); Julia Smola, Decana del Instituto de Desarrollo Humano (UNGS); Mercedes Vázquez y Gabriela Caretta, Decana y Vicedecana de la Facultad de Humanidades (UNSa); y Daniel Hoyos, Rector de la Universidad Nacional de Salta.

El CODESOC se creó en diciembre del 2002 y actualmente reúne a 52 Unidades Académicas de 39 Universidades Públicas de todo el país, que se encuentran organizadas federalmente en siete regiones. Por estatuto, la Presidencia del Consejo y del Comité Ejecutivo será ejercido en este periodo por la Decana de la Facultad de Humanidades, Dra. Mercedes Celia Vazquez.

Entre sus principios, el CODESOC tiene:

  • Ser un espacio colectivo de unión, reflexión, análisis y propuestas, donde las Ciencias Sociales y Humanas adquieren voz a través de quienes representamos a las Unidades Académicas de las Universidades Públicas.
  • Buscar afianzar los lazos para fomentar el crecimiento de sus disciplinas en el escenario científico, tecnológico y político; y poner al servicio de la Nación Argentina sus conocimientos y destrezas, su capacidad de trabajo y la de los organismos que representa en beneficio de la disminución de la brecha de la desigualdad social desde una perspectiva que reivindica la Justicia Social y los Derechos Humanos y Ambientales.
  • Representar un espacio institucional de reconocimiento mutuo y promover el conocimiento compartido de las realidades regionales representadas en la Red de Facultades de Ciencias Sociales y Humanas. 

Para esta ocasión, en este contexto de ajuste presupuestario y ataque al pensamiento crítico y situado, desde la facultad de Humanidades consideraron prioritario continuar con la defensa de las Universidades Públicas Nacionales, fortalecerlas como instrumento generador de inclusión de calidad de manera federal, reivindicar a sus trabajadores/as, estudiantes y graduados/as, e impulsar la construcción de conocimiento e investigación que promuevan una democracia participativa sobre la base de la igualdad y la justicia social.

Contacto: Facultad de Humanidades 387-4255569 – 387-4598215

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Este jueves en la UNSa se realizará una jornada de Salud Mental

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Este jueves en la UNSa se realizará una jornada de Salud Mental

Se trata de una iniciativa impulsada por el equipo del Programa de Salud Mental “Espacios que cuentan”, que depende de la Secretaría de Bienestar Universitario de la Universidad Nacional de Salta (UNSa). La jornada se desarrollará este jueves 14 de noviembre, desde las 10 hasta las 16 horas, al costado de las oficinas de Sanidad (ingreso de la Universidad). El objetivo es mostrar la importancia de la salud mental y lo que representa para el bienestar integral de las personas que conforman la comunidad universitaria.

La actividad se enmarca dentro del Día Mundial de la Salud Mental, conmemorado el pasado 10 de octubre. Si bien la iniciativa iba a desarrollarse en esa fecha se vio suspendida por las diversas actividades de lucha que sucedieron en defensa de la Universidad Pública en todo el país. Es por eso que la integrante del Programa, la psicóloga María Laura Mamaní, dijo que desde el equipo les parecía importante sostener la actividad, dado que la intención es visibilizar cada uno de los espacios que conforman el proyecto que depende de la Secretaría de Bienestar Universitario.

El programa se creó a través de la Resolución del Consejo Superior 380/22, con el propósito de generar un espacio de abordaje integral, intersectorial, interdisciplinario e interseccional a personas que integran la comunidad de la Universidad Nacional de Salta en relación a la salud mental. La consolidación del programa se dio en respuesta a un pedido creciente de la comunidad universitaria, particularmente al de los centros de estudiantes, que, mediante nota elevada al Consejo Superior, solicitaron acciones en esta dirección.

De esta manera, se expresó la necesidad de trabajar por la salud mental de los miembros de la comunidad universitaria, en especial la de los estudiantes, como modo de garantizar el derecho a la educación, en tanto constituye una de las claves fundamentales para el sostenimiento de un proyecto de vida. El Programa se constituyó respetando los principales lineamientos que establece la Ley de Salud Mental en consonancia con el estatuto de la Universidad Nacional de Salta.

A lo largo de la jornada de este jueves, se darán una serie de propuestas y stands donde se tendrá la participación de todos los equipos que están presentes en cada una de las unidades académicas de la Universidad. Mamani subrayó que el objetivo central es brindar información sobre los espacios de salud mental que hoy están presentes, por lo que se busca que las personas sepan dónde se ubican, los modos de abordaje, los horarios de atención, los contactos institucionales. Además, de poder sensibilizar de alguna manera respecto a los diferentes temas que hacen en la salud mental”, al tiempo de “promover la salud mental dentro de lo que es el contexto universitario, pensándolo desde la idea de bienestar integral”.

La psicóloga Mamami remarcó que contar con un espacio de salud mental dentro de la Universidad es sumamente necesario porque “sabemos que la subjetividad no está exenta a todos los embates que tenemos desde el medio externo y todo lo que nos va sucediendo a nivel psíquico, más aún en la etapa de formación donde la subjetividad siempre se evidencia en manifestaciones sintomáticas frente a situaciones de extremo estrés”, como pueden ser estar frente a los exámenes, ejemplificó. Sobre todo, cuando “hoy en día se difunde y se ponen en juego términos respecto a la ansiedad, al pánico, al estrés mismo también. Entonces queremos dar a conocer como todas estas manifestaciones van de alguna forma provocando acontecimientos sintomáticos” en las personas, expresó.

Además, explicó que la persona que decide estudiar en la Universidad de pronto se encuentra en un nuevo tránsito, que es la vida universitaria, por lo que poder contar con este recurso (de abordaje de la salud mental desde un programa específico) es importante porque se trata de un recurso más dentro de lo que ofrece Bienestar Universitario, como ser la parte social de becas, comedor y deportes.

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Investigadores de la UNSa aplicarán una técnica para controlar al mosquito vector del dengue

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Investigadores de la UNSa aplicarán una técnica para controlar al mosquito vector del dengue

Mediante un trabajo de colaboración entre el CONICET y la Comisión Nacional de Energía Atómica (CNEA), Salta será pionera en la región del Norte Grande en la instrumentación de la “Técnica del Insecto Estéril”.

Como parte de los esfuerzos para combatir al dengue, investigadores locales del CONICET UNSa, en colaboración con sus pares de la Comisión Nacional de Energía Atómica (CNEA) trabajan en un proyecto para aplicar en Salta la “Técnica del Insecto Estéril”, como método de control de la población de mosquitos aedes aegypti, que es el vector de la enfermedad.

Para conocer detalles del proyecto, el Senado convocó este jueves al biólogo José Gil, investigador del Conicet UNSa y vía online a Mariana Malter Terrada, investigadora del centro Ezeiza de CNEA.

“Hoy vine para contar un poco de qué se trata el proyecto que se denomina técnica del insecto estéril el cual implica la irradiación de los mosquitos machos que luego son liberados ya estériles”, explicitó el investigador de la UNSa.

Explicó que esta técnica no implica fumigación de ningún tipo, puesto que lo que se hace es la esterilización de los mosquitos en la Comisión Nacional de energía atómica mediante irradiación.

El Investigador Gil indicó que el proyecto de colaboración con CNEA surgió hace un año basado en el trabajo de campo que venía haciendo la delegación local de Conicet en los departamentos de Orán y San Martín, habiendo conseguido financiamiento de la fundación Balseiro: “Venimos trabajando en los departamentos de Orán, San Martín y Rivadavia. Nos convocaron para poder colaborar con ellos y tratar de implementar esta técnica acá en Salta capital, que ellos la vienen trabajando en Ezeiza y posiblemente se va a iniciar también en Misiones”.

Leé más sobre sus investigaciones en https://www.unsa.edu.ar/index.php/2024/06/10/investigaciones-de-la-unsa-dengue-y-los-modelos-computacionales-y-biologicos/

 Respecto a la técnica empleada y el método utilizado Gil detalló que en un primero momento se realiza un monitoreo: “una línea de base donde se juntan los mosquitos porque tienen que ser mosquitos locales para no introducir variabilidad genética externa, entonces esos mosquitos se los juntan, se hace un monitoreo para saber qué abundancia de mosquito hay, qué cantidad, para poder comparar después en el experimento y se envía estos mosquitos para que se haga la irradiación. Después de un año de seguimiento del mosquito se empieza con la intervención de liberación”.

En ese punto los mosquitos machos esterilizados, que no pican, compiten con sus pares para aparearse con hembras silvestres y como resultado, éstas ponen huevos que no producen nuevas generaciones, con lo cual se va disminuyendo la población de vectores.

Gil explicó que el proyecto tiene dos etapas, siendo la primera de captura de mosquitos en dos barrios seleccionados y la segunda, a implementarse en un año; la de liberación de los mosquitos estériles, siendo a la vez todo el proceso un plan piloto con vistas a su extensión a otras regiones de la provincia en base a la evidencia a obtener.

Indicó que la técnica de radiación está aprobada por la OMS y al no tener patente es accesible económicamente, frente a otras técnicas biológicas patentadas.

También aclaró que, a diferencia de otra investigación presentada en Mendoza, el mosquito irradiado y esterilizado no tiene un color en particular.

Exposición en el Senado

Del plenario, encabezado por el vicepresidente primero del cuerpo, Mashur Lapad, participaron los senadores, Gustavo Carrizo, Jorge Soto, Javier Mónico, Leonor Minetti, Alejandra Navarro, Carlos López, Manuel Pailler, Leopoldo Salva, Diego Cari, Enrique Cornejo, Esteban D’Andrea, Dani Nolasco, Sonia Magno, Héctor Calabró, Walter Cruz y Juan Cruz Curá.

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Se realizó con éxito el operativo de descacharrado en la sede central de la UNSa

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Se realizó con éxito el operativo de descacharrado en la sede central de la UNSa

Bajo iniciativa del Rectorado de la Universidad Nacional de Salta y la Municipalidad de Salta, este jueves se llevó adelante el operativo de retiro de residuos y cacharros con el fin de evitar la proliferación del mosquito y contribuir a mitigar el dengue en la provincia. La actividad se dio en el marco de unas jornadas de capacitación y concientización llevadas a cabo a inicios de esta semana.

La campaña inició la semana pasada mediante una charla de concientización donde se desarrollaron las siguientes temáticas: plan de contingencia en la lucha contra el dengue y de educación sanitaria sobre prevención de la proliferación del mosquito vector de dengue, zika y chikungunya. Además, se brindaron herramientas de conocimientos sobre el mosquito Aedes Aegypti y del Dengue, se informó a los participantes sobre qué tipo de residuos y elementos es necesario deshacerse para prevenir la conformación de criaderos y reservorios.

El Secretario de Obras, Servicios y Mantenimiento de la UNSa, Ing. Edgardo Ling Sham, contó que con el programa integral “ya se han retirado alrededor de seis camiones, con bastante cantidad de elementos en desuso, desde cubiertas hasta elementos metálicos”. “Esto es dentro de un programa busca combatir este flagelo del dengue”, así que, “desde Rectorado estamos apoyando todas estas iniciativas y generando la cultura del cuidado en todo el predio de la Universidad”, expresó la autoridad.

Contó también que se invitó a participar a todas las facultades a colaborar en el procedimiento que inició en la mañana de hoy. “Vamos a repetirlo una vez que el resto de las facultades realicen todo el tema patrimonial y de baja” de cada uno de los elementos que puedan ser retirados como elementos en desuso.

El director general de Cambio Climático, Gonzalo Garcete, explicó que “fue un pedido de la Universidad debido a que poseían mucho material favorable para la conformación de criaderos de mosquitos. Además, se trata de un punto estratégico en la lucha contra el dengue ya que asisten alumnos de otras ciudades que en caso de contraer el virus podrían trasladarlo a sus localidades de origen”. “Logramos retirar heladeras, neumáticos fuera de uso (NFU), y residuos de aparatos electrónicos (RAE)”, detalló el funcionario quien agregó que “en total acopiamos alrededor de 20 toneladas”.

El operativo comenzó desde las 9, en las propias instalaciones de la universidad. Desde la Municipalidad de Salta informaron que la próxima semana está previsto avanzar con el mismo operativo en los barrios Limache y Parque La Vega, de la zona sur de la capital salteña.

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Móvil odontológico en la UNSa del 11 al 15 de Noviembre

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Móvil odontológico en la UNSa del 11 al 15 de Noviembre

El móvil odontológico se encontrará nuevamente en el predio de la Universidad para los y las estudiantes de todas las facultades. 

Desde la Subsecretaría de Asuntos Estudiantiles de la UNSa, en conjunto con la Municipalidad de Salta informaron que durante la próxima semana  el móvil odontológico se encontrará nuevamente apostado en el predio de la Universidad para los y las  estudiantes de todas las facultades. 

La unidad móvil se instalará desde el lunes 11 al viernes 15 de noviembre en el horario de 8 a 13 hs. 

Los y las estudiantes sin obra social podrán acceder a este servicio gratuito y obtener un turno ingresando al siguiente link: 

https://docs.google.com/forms/d/1W6jhagdnm-5wG2-v5lzY9xaCKcZTKHNydUaljwIrt9c/edit

O escanea el código de la publicación.

El Rector de la UNSa, Ing. Daniel Hoyos, aseguró que se trata de una nueva oportunidad para las y los estudiantes universitarios, permitiendo proteger la salud bucodental de los futuros profesionales, que carecen de cobertura médica.

En tanto, Sol Ramírez, Subsecretaría de Asuntos Estudiantiles, describió que se trata de una oportunidad importante para el cuidado de la salud mental, más aún teniendo en cuenta lo complicado que significa conseguir turnos odontológicos, e invitó a estudiantes a que soliciten sus turnos. 

Los profesionales realizarán diagnósticos, tratamiento de restauraciones, extracciones, activaciones de caries y atenderán todas las consultas de urgencias.

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En la UNSa la FATUN realizará un Encuentro en Defensa de la Universidad Pública

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En la UNSa la FATUN realizará un Encuentro en Defensa de la Universidad Pública

En el marco del Plan de Lucha Federal que está llevando a cabo el Frente Sindical de las Universidades Nacionales y dentro del Plan de Lucha y las acciones regionales que se realizan en Universidades, la Universidad Nacional de Salta se sumará mañana jueves 7 de noviembre con diferentes actividades.

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Se trata de diferentes actividades en las universidades que encabezan las marchas y jornadas de visibilización, a participar de las manifestaciones en defensa de la educación pública.

Las actividades comenzaron el 1 de noviembre en La Plata y prosiguió con una movilización en la ciudad de Mendoza, organizada por las Universidades Nacionales de la región de Cuyo, entre las que se encuentra la UNCuyo, UNSL, UNVIME, UNSAJ, UNLC, y UTN.

Las actividades continuarán el día jueves 7 de noviembre, en una jornada de movilizaciones que encabezarán las Universidades Nacionales de Salta (UNSA) y de Catamarca (UNCA), donde habrá, además diferentes actividades de visibilización del reclamo NODOCENTE y docente, marchas en las ciudades de Salta y Catamarca.

El viernes 8 de noviembre habrá una multitudinaria convocatoria en la ciudad de Mar del Plata, donde se concentrarán las Universidades de la denominada región Centro, conformada por Mar del Plata (UNMDP), La Plata (UNLP), Centro (UNCPBA), Luján (UNLU), San Antonio de Areco (UNSaDA), Noroeste (UNNOBA), del Sur (UNS) y la UTN.

Ese mismo día tendrá lugar la movilización de la región Patagonia, que movilizará en la ciudad de Neuquén con la participación de las Universidades Nacionales de Comahue (UNCOMA), La Pampa (UNLPam), Río Negro (UNRN) y la UTN.

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Inició la Feria de la Ciencia en la UNSa

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Inició la Feria de la Ciencia en la UNSa

Desde este miércoles 6 hasta el viernes 8, se está llevando adelante la Feria de la Ciencia en el Gimnasio B en el predio de la UNSa. Esta feria ofrecerá exposiciones interactivas, demostraciones y actividades diseñadas para que los asistentes puedan conocer de cerca el trabajo científico y sus aplicaciones en la vida cotidiana.

Se espera al menos llegada de más de 2 mil estudiantes secundarios de 20 instituciones educativas de la provincia. Se contará con la participación de investigadores, becarios y docentes de la Universidad Nacional de Salta, que estarán presenten en más de 24 stand que se ubican en el predio de Deportes de la Institución. Para mayor información pueden dirigirse al siguiente link: https://semanacientifica.unsa.edu.ar/

El evento es organizado por las Facultades de Ciencias Exactas, de Ciencias Naturales, de Humanidades, de Ingeniería, de Ciencias Económicas, de Ciencias de la Salud junto al Instituto de Investigaciones en Energía No Convencional (INENCO-CONICET). Con la colaboración de la Secretaría de Cooperación Técnica y Relaciones Internacionales de Rectorado, el CONICET Salta-Jujuy y la Municipalidad de Salta. 

El acto de apertura estuvo encabezado por el Vicerrector de la UNSa, CNP. Nicolás Innamorato; el Decano de la Facultad de Ciencias de la Salud, Lic. Carlos Portal; la Decana de Humanidades, Dra. Mercedes Vázquez; el Decano de Ciencias Exactas, Mg. Gustavo Gil; la Vicedecana de Ciencias Económicas, Prof. Angélica Astorga; la Vicedecana de Ciencias Naturales, Dra. Cristina Sánz; la Secretaría de Vinculación y Transferencia de la Facultad de Ingeniería, Mg. Mgs. Ing. María Fernanda Gabín; y el Director del INENCO, Dr. Alejandro Hernandez. También participaron integrantes del equipo de Rectorado y de las distintas unidades académicas.

El Secretario de Extensión de la Facultad de Ciencias Exactas, Mg. José González, expresó que, desde la feria científica, como otras actividades nacidas desde el seno de la universidad, se busca consolidar “un aporte educativo y que redunda en un beneficio para niños y jóvenes es otra forma de mostrar que no bajamos los brazos”. Se trata de “invertir tiempo en aquellos que en pocos años caminarán por estos pasillos y aguas”, multiplicando también en el aporte “para nuestros actuales estudiantes, profesores e investigadores que re-descubren el sentido de extensión de conocimientos, experiencias y saberes fortaleciendo su pertenencia a esta universidad”.

Se recordó que, con más de 20 años de trayectoria, la Semana Científica busca despertar vocaciones científicas, inspirar a las nuevas generaciones y mostrar a la comunidad los últimos avances en investigación.

 

 

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