Prensa Institucional

 Organizado por la Escuela de Ciencias de la Comunicación se trata de la cuarta edición del EnCiC, del que participan Docentes, Estudiantes y Egresados/as con diferentes propuestas de actividades desde las cátedras, proyectos de investigación y/o extensión.

Desde la Escuela de Comunicación señalaron que el objetivo de estas jornadas es “fomentar la participación de toda la comunidad académica y crear un espacio de diálogo y reflexión sobre las prácticas emergentes en nuestro campo”.

La Doctora en Comunicación y Directora de la carrera de Comunicaciones de la UNSa, María Chachagua manifestó al respecto: “En este contexto tan complejo para las Universidades Públicas, la realización del Encic y de la 1ra semana de graduados, es una oportunidad de reencontrarnos entre profes, estudiantes y graduados. Una posibilidad para poder debatir y seguir formándonos en el campo de la comunicación. Además, estamos muy contentos porque mediante la modalidad del trueque de conocimiento recibimos muchas propuestas de graduados, estudiantes y cátedras. Más allá de este momento de incertidumbre tenemos muchas expectativas y creemos que la mejor forma de defender a nuestra Universidad, es haciendo, construyendo, debatiendo y convocando”.

La actividad contará con mesa de ponencias, talleres, conversatorios, conferencias y otras dinámicas que abordan temáticas relevantes y actuales relacionadas con la comunicación.

El evento se realizará en la Universidad Nacional de Salta desde el 28 de octubre al 1 de noviembre de 2024 y contará con diferentes conversatorios, talleres y laboratorios donde se analizará la comunicación en referencia a diferentes temáticas.

Se trata de una Diplomatura de Extensión Universitaria de Cannabis Medicinal en Salta, aprobada por Res. 445-D-2024, la misma es una Diplomatura de formación técnica específica e integral para potenciar el conocimiento y desarrollo local de la temática y NO constituye una carrera de pregrado, grado o posgrado ni habilita al ejercicio profesional o técnico instrumental. 

Entre los Objetivos se encuentran integrar, transferir, capacitar y actualizar saberes de cannabis medicinal entre los diferentes sectores involucrados (cultivadores, productores, usuarios, médicos y científicos) con especial énfasis en la provincia de Salta. 

La Coordinadora de la Diplomatura es la profesora Norma Moraga, Doctora en ingeniería e investigadora del CONICET, Profesora Asociada de la Facultad de Ingeniería y Responsable de la materia Química general. Moraga se encuentra investigando sobre el Asesoramiento de producción y Determinación de cannabinoides en productos medicinales de cannabis. 

Al respecto del lanzamiento de la Diplomatura, la investigadora nos detalló: “Yo empecé a investigar el tema porque a fines del año 2020 cuando se habilita la producción y el cultivo para personas que tenían algún problema de salud, muchos productores y muchas ONG se acercaron a buscar asesoramiento acerca de las mejores formas de producir el aceite y cómo medir la cantidad de principios activos que salen de la planta y llegan al aceite”.

En ese sentido, describió la doctora que si bien existe cierta estigmatización sobre la temática cannabis existe un importante aval científico que respalda los efectos positivos y las acciones de cómo actúa positivamente sobre ciertas dolencias como la epilepsia refractaria, el insomnio, la ansiedad.

La profesora detalló además que “La industria del cannabis en sí tiene mucho potencial porque tiene muchos aspectos, no sólo está la parte medicinal del cannabis sino que también está la parte industrial del cáñamo, que eso sí realmente tiene muchísimo potencial industrial”

Inicia: 5 de noviembre  2024.
Coordinadora: Dra. Norma B. Moraga (Diplomada en Cannabis Medicinal- CONICET-UNAJ)
Consultas: postgrado@ing.unsa.edu.ar 
Formulario de Inscripción: https://forms.gle/GphiSem9CmatuMd88

Las XV Jornadas de Educación Media Universitaria “Pospandemia y Convergencia Digital: desafíos y desigualdades en la Educación Obligatoria”, se desarrollarán desde el 23 al 25 de octubre dentro del complejo universitario; en las aulas norte, aula virtual, anfiteatro G-400 y en el Instituto de Educación Media «Dr. Arturo Oñativia».

Más de 280 resúmenes, 16 ejes temáticos, 5 panelistas y más de 16 Mesas de intercambio, además de diferentes actividades culturales se llevarán a cabo con los objetivos de sostener las Jornadas como espacio de encuentro entre educadores y educadoras de las instituciones educativas preuniversitarias y compartir y contrastar las experiencias de innovación pedagógica y otras problemáticas comunes a las instituciones.

Las Jornadas de Enseñanza Media Universitaria, en esta oportunidad, convocan a pensar juntos los desafíos y las desigualdades en la educación obligatoria post pandemia y en convergencia digital. En el entramado institucional, así como en el complejo escenario educativo nacional, los Equipos interdisciplinarios de Orientación y Asesoramiento Pedagógico desarrollan su tarea interpelados por el permanente desafío de prácticas educativas situadas que versan en torno a tópicos como diversidad, inclusión, vínculos, convivencia, orientación educativa y vocacional, innovación, prácticas de enseñanza, tareas de la función docente, problemáticas juveniles, entre otros.

Toda la información sobre las Jornadas en https://jemu2024.unsa.edu.ar/

Ayer dió inicio el II Festival Internacional de Poesía de Salta, un evento cultural que posiciona a la ciudad como un punto de encuentro para la poesía contemporánea a nivel internacional. Contará con la participación de destacados poetas de diversas latitudes, consolidándose como un espacio de intercambio y reflexión sobre la creación poética.

El Rector de la Universidad Nacional de Salta, Daniel Hoyos, celebró la realización de este del festival y destacó la necesidad de seguir impulsando acciones que permitan el intercambio de saberes y sentires desde la propia identidad salteña.

En el programa “Joyita norteña” que se emite por Radio UNSa 93.9 fm, el poeta Leopoldo Teuco Castilla, impulsor del festival que este año recibió el título de Doctor Honoris Causa de la Universidad Nacional de Salta, describió que el festival tiene una especial importancia porque vienen nombres muy importantes de la poesía internacional de distintos países pero sobre todo porque califica más a Salta para ir haciendo de la provincia un polo regional y latinoamericano de difusión y promoción de la cultural.

Este evento, que se extenderá hasta el domingo 20 de octubre, es un espacio único para disfrutar de la diversidad poética de autores de diferentes países y regiones de Argentina. Las actividades se desarrollarán en diversos puntos emblemáticos de la ciudad, como el SUM de la Usina Cultural y el Cabildo Histórico de Salta, con una variada programación de recitales, mesas de discusión y presentaciones de libros.

Cronograma de actividades

Hoy viernes 18 de octubre en la jornada de la tarde incluye una mesa sobre el movimiento poético «Norte Entero», seguida de más recitales poéticos que reunirán a poetas de Argentina, Chile, Malta y Colombia, finalizando el día con una presentación a las 19:00 horas que contará con poetas de diversas provincias argentinas.

Mañana sábado 19 de octubre comenzará con una mesa sobre poesía y naturaleza, que estará a cargo de Aldo Parfeniuk y Pedro Solans, a las 12:00 horas en la Fundación Salta. Por la tarde, las actividades se trasladarán al Cabildo Histórico de Salta, donde se desarrollarán una mesa sobre la creación poética a las 17:30 horas y un recital a las 18:45 con la participación de autores provenientes de Bolivia, Perú y diversas regiones de Argentina. El día cerrará con un recital poético a las 19:45 horas, en el que participarán poetas de Ecuador, Honduras y Argentina.

El cierre del II Festival de Poesía de Salta se realizará el día domingo 20 de octubre en el SUM de la Usina Cultural, a partir de las 17.30 hs. con la presentación -a cargo del poeta y filósofo Esteban Singh Caro- del libro: II Festival Internacional de Poesía de Salta. Antología poética. Al igual que en el Primer Festival, todos los autores del II Festival forman parte de este libro que se publica en nuestra ciudad, en una coedición de la Comisión Organizadora con EUNSa (Editorial de la Universidad Nacional de Salta) y Aráoz Ediciones.

Este evento de clausura contará con la presencia de numerosos poetas internacionales y nacionales, como Claudio Revuelta, Pía Cabral, María Paula Alzugaray, Leo Lobos, Pedro Solans, José Zuleta Ortiz, Renato Sandoval Bacigalupo, Rolando Kattan, entre otros.

El informe evidenció que más del 75% de los estudiantes de la UNSa son primera generación de estudiantes universitarios puesto que se analizó el nivel educativo de padres y madres a través de los datos vertidos en la Encuesta Permanente de Hogares – Total urbano (EPH-TU), del Instituto Nacional de Estadística y Censos de la República Argentina (INDEC), donde se analizó los datos del tercer trimestre de 2023.

El equipo del IELDE constituyó una tabla donde muestra la distribución de la población joven que asiste a instituciones de educación superior clasificada según el nivel educativo de sus progenitores. También se tuvo en cuenta el lugar de residencia del alumnado juvenil de nivel superior.

Según el cuadro, en el sistema público de la provincia: el 7,5%, tiene padres y madres que registran una primaria incompleta; un 31,3, tiene primaria completa; un 38,6%, tiene secundario completo; y un, 22,6, con el nivel superior completo. Lo que evidencia que el 77,4% de los estudiantes que asisten a la Universidad Nacional de Salta, representarían estudiantes de primera generación en asistir a la Universidad Pública. Mientras que, en el sistema privado, ese número desciende a 65,2%.

El 77,4% de los estudiantes que asisten a la Universidad Nacional de Salta, representarían estudiantes de primera generación en asistir a la Universidad Pública. Mientras que, en el sistema privado, ese número desciende a 65,2%.

El informe aseguró que si se comparan las columnas de total, se puede ver que entre las y los jóvenes que asisten al sistema público están sobrerrepresentados aquellos cuya madre o padre tienen nivel educativo bajo (primaria o menos que primaria). “Esa sobrerrepresentación es todavía mayor entre aquellas personas jóvenes que declaran como residencia habitual una localidad que está situada en el resto de la provincia (no en la ciudad capital)”, aclararon. Además, sostuvieron que es llamativo también el porcentaje de estudiantes que superan el nivel educativo de sus progenitores, dado que de aquellas/os que asisten al sistema público, solo un 22,6% reside con una madre/padre con nivel superior completo, lo que serían 12 puntos porcentuales menos que aquellas/os jóvenes que asisten a establecimientos privados. La comparación entre nivel educativo de jóvenes con el de sus progenitores permite evaluar movilidad social intergeneracional, la cual es claramente más alta en el sistema público que en el privado. En ese sentido, desde el IELDE se desatacó que solo 17,6% de las/los estudiantes del resto de la provincia son hijas/os de padres con estudios superiores.

Desde el IELDE se desatacó que solo 17,6% de las/los estudiantes del resto de la provincia son hijas/os de padres con estudios superiores.

Es por ello que una de las conclusiones del escrito permite afirmar que “un certificado de educación superior permite acceder a puestos de trabajo más productivos y a los cuales se asocian niveles de remuneración más alta, la educación se convierte en una herramienta fundamental para el logro de niveles más altos de productividad e ingresos. Además, pudo verse que la educación superior en general es una herramienta que contribuye a la movilidad económica y social intergeneracional, y que la educación superior pública lo es aún más que la educación superior privada”.