El lunes 28 de agosto de 11 a 13 hs en el Anfiteatro K de la UNSa se llevará a cabo un encuentro de Diálogos federales sobre el Proyecto de ley de Protección de Datos Personales. …
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Dedicó 30 años de su trabajo a nuestra universidad generando aportes muy importantes a nivel regional.
Su historia en ésta institución inició en medio del complejo contexto de dictadura. Con gran tenacidad Claudio García Bes, tuvo la iniciativa de crear en la UNSa el “Teatro Universitario” e ingresó a la Secretaría de Bienestar en julio de 1976 hasta 1979 como Jefe del Departamento de Teatro.
Más tarde, en 1980 y hasta 2005 inclusive, se convirtió en Director de Arte y Cultura de la universidad.
En este marco institucional, se concretaron 23 obras de teatro, que tuvieron la dirección de Claudio y, además, de José Luis Valenzuela (Jefe del Departamento Teatral de 1985 a 1988). Por otra parte, en la etapa de preparación actoral, invitaron a diferentes referentes intelectuales del teatro para capacitaciones.
Entre otros aportes, siendo el Director de Arte y Cultura del Centro Cultural Borelli, organizó la Muestra de Teatro Breve y la Muestra Estudiantil de Teatro, que llevan décadas presentándose.
Su legado fue y sigue siendo estudiado por investigadores e investigadoras.
En nuestra universidad, podemos leer más sobre su historia en redacciones de Gloria Lisé, Marcela Sosa, Graciela Ballestrino. Y también, se siguen construyendo nuevos aportes a través del Grupo de Estudio “Claudia Bonnini” perteneciente al Instituto de Investigaciones en Ciencias Sociales y Humanidades (ICSOH).
Otro material que puede consultarse para conocer más sobre la trayectoria del teatro universitario y su incidencia, y que se elaboró también con el apoyo de esta universidad, es “Vino al teatro”, un documental del Grupo de Gestión Teatral, en el que participan gestores culturales y hacedores de las artes escénicas de Salta. …
La UNSa despide a Claudio García Bes, referente intelectual del teatroLeer más »
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Prensa Institucional
El Rector de la Universidad Nacional de Salta, Ing. Daniel Hoyos, mantuvo un encuentro con el ministro de Economía y Servicios Públicos, Roberto Dib Ashur, con el propósito de avanzar en acciones que acompañen a aspirantes del interior de la provincia que opten por estudiar la carrera de medicina en la capital salteña. Del encuentro también formaron parte desde la Facultad de Ciencias de la Salud, su vicedecana Lic. Nancy Cardozo; la directora de la carrera de Medicina, Alejandra Falú; los diputados por Cafayate, Patricio Peñalba, y de Orán, Patricia Hucena.
Entre las definiciones se estableció trabajar junto a los Ministerios de Salud y Educación, para capacitar a formadores de contenidos de la carrera de Medicina para que estudiantes secundarios del interior ingresen a la carrera. Paralelamente, el Ejecutivo provincial se encuentra en el proceso de reglamentación de la Ley de Becas para Estudiantes de Medicina, que tiene el objetivo de facilitar la estadía de los estudiantes de diferentes localidades en la Capital.
El Rector Daniel Hoyos celebró el encuentro y aseguró que es necesario fortalecer todas las articulaciones para que la carrera de medicina pueda consolidarse en la provincia y se convierta en una opción viable de cursado, más aún, atendiendo a la realidad sanitaria que atraviesa a todo el territorio. «Queremos que todos los interesados en cursar la carrera lo puedan hacer y, por eso, sabemos que tenemos que acompañar a quienes aspiran hacerlo y viven lejos de la Capital», expresó.
En tanto, el ministro Dib Ashur indicó: “En este caso se vio una necesidad de fortalecer a los chicos que terminan el secundario para que lleguen a la primera materia de medicina con mayor formación. Entonces lo que vamos a hacer es que la universidad forme a formadores del interior de la provincia de Salta en matemática, en química, en física y en lengua, de tal manera que los chicos que tengan alguna vocación pueden hacer un curso y prepararse antes para ingresar a la primera materia que tiene la carrera de medicina”.
Por su parte, Falú destacó que es un proyecto inclusivo que da la posibilidad a todos los chicos que quieran aspirar a estudiar medicina, sobre todo del interior, a poder prepararse con anticipación para llegar a cursar la carrera de Medicina en la UNSa. “Queremos aclarar que desde que la carrera pertenece a la Universidad Nacional de Salta no hay examen de ingreso, pero sí tiene como toda carrera de riesgo exigencias que cumplir y comienzan con una materia curricular que es introducción a los estudios de la medicina con contenidos de físico-matemática, química, biología y alfabetización universitaria o comprensión de textos”.
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El Programa UNSa INCLUSIVA, dependiente de la Secretaria Académica de la Universidad Nacional de Salta, junto al INADI (Instituto Nacional contra la Discriminación y la Xenofobia), realizó el acto de apertura del curso “Discriminación, Racismo y Xenofobia desde una perspectiva de Derechos Humanos en la Argentina”, en el Anfiteatro K, en el Campo universitario.
El programa de formación virtual autogestionado de 32 horas con cuatro módulos, está destinado a toda la comunidad universitaria de la UNSa (estudiantes, docentes, no docentes, egresades y otres).
“Este curso representa un acercamiento a toda la comunidad educativa y una forma de seguir defendiendo y sosteniendo los derechos”, destacó la responsable del programa UNSa Inclusiva, Alé Garzón.
“Los discursos de odio se han naturalizado y erosionan las capas más profundas de nuestra democracia. Este curso resulta oportuno y necesario en estos momentos en lo que peligran los derechos conseguidos. Es una gran satisfacción para quienes integramos de la comunidad universitaria, pública y gratuita”, afirmó la secretaria académica Paula Cruz.
“Transversalizar las herramientas antidiscriminatorias en el mundo académico, para estudiantes, docentes y demás integrantes, permitirá que las buenas prácticas se repliquen en el mundo profesional y social en los que se desempeñan, y garantizará que también allí, la ciudadanía no sea vulnerada en sus derechos», sostuvo el delegado Gustavo Farquharson.
Del acto participaron el director de Políticas y Prácticas contra la Discriminación del INADI, Darío Arias y el coordinador de investigaciones y Observatorios, Walter Larotonda (de forma virtual), la asistente técnica Sofía Müller y el delegado Gustavo Farquharson.
Por la Casa de Altos estudios estuvieron el vicerrector, Nicolás Innamorato; la secretaria académica, Paula Cruz; la coordinadora del programa UNSa Inclusiva, Alé Garzón; y la secretaria de Bienestar Universitario, Mónica Moya.
También asistieron la responsable del área de Diversidad Sexual del Gobierno de la Provincia, Victoria Liendro y directoria del Observatorio de Violencia contra las Mujeres, Ana Pérez Declerq, entre otras autoridades.
El Curso es organizado por el INADI Salta – Equipo de Investigaciones y Observatorios del INADI – Secretaría Académica UNSa – Programa UNSa Inclusiva.
El Curso contempla Formación Académica para erradicar Prácticas Discriminatorias en diversos ejes:
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En cumplimiento con los Artículos 93 y 106 del Estatuto de la Universidad Nacional de Salta, el Rector Daniel Hoyos convocó a Asamblea Universitaria para el día jueves 24 de agosto de 2023, a horas 9:00. en el ANFITEATRO G400. …
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Prensa Institucional
La UNSa actúa como amicus curiae en un proceso judicial tras el reclamo de comunidades kollas que exigen la propiedad comunitaria de su territorio a la Provincia de Salta.
El día martes 9, la Universidad Nacional de Salta participó en la audiencia de conciliación convocada por la jueza de primera instancia en lo Contencioso Administrativo, Silvia Longarte, debido al proceso judicial que iniciaron las comunidades kollas de los municipios de Nazareno, Santa Victoria Oeste y Los Toldos, del departamento Santa Victoria, contra el Estado provincial en reclamo por la propiedad comunitaria de sus territorios.
La institución universitaria participó como amigo del tribunal, a través del Secretario de Asuntos Jurídicos, Sebastián Aguirre Astigueta, quien destacó la importancia del rol institucional que se le asigna a la Universidad, de aportar opiniones o sugerencias con la perspectiva del interés público y la vigencia de los Derechos Humanos, para ayudar a resolver un conflicto tan complejo, reconociéndose la posibilidad de colaborar en el proceso de elaboración de propuestas para arribar a un acuerdo. Aguirre Astigueta resaltó el desarrollo de la audiencia, la buena marcha del proceso y el principio de acuerdo sobre algunos temas.
También estuvo presente Agustín Fernández, coordinador del programa «Promoción, difusión, y preservación de la cultura de los pueblos originarios», perteneciente a la Secretaría de Extensión Universitaria.
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El Rector de la Universidad Nacional de Salta, Daniel Hoyos, participó de la apertura del Seminario Internacional: Litio en la Región de Sudamérica, desarrollada en el Centro de Convenciones de la ciudad de Salta. Dicha instancia reúne a distintos referentes de la industria para debatir el presente y futuro de este mineral referenciado como central en la transición energética global.
El Seminario contó con la apertura del gobernador de Salta, Gustavo Sáenz, y de los gobernadores de Catamarca, Raúl Jalil y virtualmente el de Jujuy, Gerardo Morales. También estuvieron las secretarias nacionales de Minería, Fernanda Ávila y de Energía Flavia Royón; investigadores, docentes y estudiantes de la UNSa, y más de 20 representantes de mineras de litio, 180 empresas, funcionarios, instituciones internacionales, proveedores, inversionistas, analistas y académicos, entre otros.
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El Rector de la Universidad Nacional de Salta, Ing Daniel Hoyos, recibió ayer a miembros de la Agencia de Administración de Bienes del Estado (AABE) de la Dirección Nacional de Gerenciamiento de Activos Físicos. El objetivo del encuentro fue la presentación del Manual de Estándares de Espacios de Trabajo del Estado Nacional, que consiste en una herramienta que pone de relieve el valor del empleo público y de los espacios de trabajo en los inmuebles de la Administración Pública Nacional.
El manual ofrece lineamientos metodológicos y propone reflexiones acerca de la cultura y la sociedad en la que vivimos, en el marco del sector público del Estado Nacional. Es un objetivo fundamental que los espacios laborales sean cómodos, saludables, socialmente equitativos y optimizados con los recursos disponibles, para lograr el confort y la dignidad de las personas usuarias y trabajadoras. En ese sentido, se busca que la gestión de los bienes del sector público del ENA esté atravesada por una mirada ambiental, patrimonial, de accesibilidad y con perspectiva de género para mejorar la calidad de trabajo de manera colectiva e instalar así estas temáticas en la agenda pública nacional.
Las autoridades nacionales destacaron la importancia de su aplicación la configuración de los espacios influye en el modo que realizamos nuestras tareas de manera cotidiana, más aún cuando la continua evolución de dichos espacios exige una adaptación a los cambios, exigiendo un proceso que requiere un análisis profundo y particular. Tras la presentación, el Rector Daniel Hoyos agradeció la presentación en Salta y valoró su realización a los fines de construir espacios saludables y que garanticen un mejor bienestar para las y los trabajadores del Estado.
Estuvieron presentes el Director Nacional de Gerenciamiento de Activos Físicos, Daniel Salvatore; la Directora de Diseño y Planificación de Activos de la DNGAF, Silvina Martínez Elebi;la Coordinadora Relocalizaciones de la Dirección de Proyectos, Obras y Relocalización, María Florencia Gandolfi; y por la UNSa, Edgardo Sham, Secretarío de Obras, Servicios y Mantenimiento junto con su equipo.
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La Universidad Nacional de Salta fue anfitriona de una nueva reunión técnica de las y los referentes de las universidades que integran el Consejo Regional de Planificación de la Educación Superior (CPRES) de la región del NOA. El encuentro estuvo encabezado por el Rector de la Casa de Altos Estudios de Salta, Ing. Daniel Hoyos, y el Subsecretario de Políticas Universitarias del Ministerio de Educación de la Nación, Lic. Daniel Hugo Lopez.
Durante el encuentro se conversó y destacó sobre la importancia de consolidar un espacio de diálogo permanente entre las instituciones de la región y el gobierno nacional. Entre los objetivos de su consolidación, se subrayó la necesidad de construir una agenda vinculada a la educación profesional y de oficios dentro del nivel superior.
Además, se presentó la propuesta de la Tecnicatura de Educación Profesional, construida de manera conjunta con las universidades de la región. La misma está orientada a fortalecer a las y los docentes de las Escuelas Universitarias con el propósito de seguir fortaleciendo los perfiles técnicos de quienes acompañan los trayectos educativos de los y las estudiantes. La iniciativa se construyó en base a las diferentes realidades de las Escuelas Universitarias de Educación Profesional.
El Rector Daniel Hoyos, celebró la realización de un nuevo encuentro y reiteró su compromiso para impulsar y sostener debates que permitan una mejora en la garantía del derecho a la educación superior en la provincia y la región. En tanto, la Secretaria de Cooperación Técnica y de Relaciones Internacionales de la UNSa, Mg. Carolina Romano, destacó la realización de una nueva reunión, puesto que se permite «conversar una agenda con las prioridades y desafíos de la educación técnica en el norte argentino».
Del encuentro participaron de manera presencial la Directora Nacional de Programas de Ciencia y Vinculación Tecnológica de Nación, Yanina Armentano; y la Consultora Técnica del Programa Universitario Escuelas de Educación Profesional, Irma Briasco. También se hicieron presentes la Vicerrectora de la Universidad Nacional de Santiago del Estero, Lic. Marcela Juárez; la Vicerrectora de la Universidad Católica de Salta, Mg. Constanza Diedrich; y la responsable del Centro Universitario de Educación Profesional y Oficios de la UNSa, María José Giraldez. De manera híbrida estuvo el Coordinador de la Escuela Técnica de Educación Profesional de Tucuman, Gustavo Paz.
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Las mismas se realizarán hasta el 5 de agosto de 2023 y es organizada por la Facultad de Ciencias Exactas de la Casa de Estudios pública. Están destinadas a docentes de los diferentes niveles.
La Universidad Nacional de Salta, a través del Departamento de Matemática de la Facultad de Ciencias Exactas, convocó a docentes de Matemática de todos los niveles inicial, primario, medio y superior y a estudiantes de Profesorado en Educación Primaria y estudiantes de Matemática, a participar de las VII Jornadas de Enseñanza de la Matemática con el propósito de crear un espacio que permita el intercambio y el debate de ideas para mejorar la enseñanza y el aprendizaje de la Matemática.
Se realizan jornadas intensivas de trabajo, en las que se distribuirá el tiempo entre el desarrollo de Conferencias, Mesas Redondas, Comunicaciones Breves y Talleres. Los Talleres tendrán una duración de veinte horas reloj cada uno y se realizarán en horarios variados, pudiendo los asistentes concurrir a varios de ellos durante las jornadas.
Toda la información correspondiente a las Jornadas pueden encontrarla en el siguiente enlace https://jem.unsa.edu.ar
Las VII Jornadas de Enseñanza de la Matemática son un evento académico y educativo de gran relevancia que se esta llevando a cabo. Estas jornadas tienen como objetivo principal fomentar el intercambio de conocimientos, experiencias y buenas prácticas en el ámbito de la enseñanza de las matemáticas.
Durante el evento, se realizarán diversas actividades, entre las cuales se destacan:
Conferencias magistrales: Expertos y referentes en el campo de la educación matemática presentarán conferencias magistrales sobre temas relevantes y actuales que impactan en la enseñanza de las matemáticas.
Talleres y sesiones de comunicaciones breves: Se ofrecerán talleres interactivos y sesiones de presentaciones cortas, en las cuales los participantes podrán compartir sus investigaciones, experiencias pedagógicas y recursos didácticos innovadores.
Actividades de networking: Las jornadas brindarán un espacio propicio para el establecimiento de contactos y el intercambio de ideas entre docentes, investigadores y profesionales interesados en la enseñanza de las matemáticas.
Acto Inaugural: Se llevó a cabo un emocionante acto inaugural para dar inicio oficial a las jornadas y brindar una cálida bienvenida a todos los participantes.
Retransmisión en línea: Algunas de las actividades y conferencias serán retransmitidas en línea a través de nuestro canal de YouTube, lo que permitirá que aquellos que no puedan asistir en persona puedan unirse desde cualquier lugar.
Las jornadas están dirigidas a docentes, investigadores, estudiantes y profesionales interesados en la enseñanza de las matemáticas en todos sus niveles educativos. Se espera que este evento sea una oportunidad única para actualizar conocimientos, reflexionar sobre las prácticas educativas y establecer colaboraciones en el campo de la educación matemática.
En resumen, las VII Jornadas de Enseñanza de la Matemática son una plataforma enriquecedora y dinámica para todos aquellos apasionados por la educación matemática, brindando una oportunidad única para aprender, compartir y crecer juntos en este campo fundamental del conocimiento.
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