Prensa Institucional

En el predio universitario de Campo Castañares se llevó adelante una ceremonia a la Pachamama, en el marco del inicio de las actividades por los 15 años de la Comunidad de Estudiantes Universitarios de Pueblos Originarios (CEUPO). La jornada también marcó el cierre del Mes de la Madre Tierra, reafirmando el compromiso de la Universidad Nacional de Salta con la integración y el respeto a la diversidad cultural que convive en su comunidad.

El ritual convocó a estudiantes, docentes y representantes de organizaciones que trabajan por la inclusión y el reconocimiento de los pueblos originarios. Estuvieron presentes Alejandra Bergagna, trabajadora social y coordinadora del CEUPO; David Pastrana, licenciado en Administración y coordinador de Pueblos Originarios de la UNSa; Prof. Sergio Grabosky, director del Instituto de Educación Media (IEM); y Ulises Yanes, vicepresidente del IPPIS.

Asimismo, se destacó el acompañamiento de autoridades universitarias, entre ellas el secretario general, Cr. Juan Alberto Mariscal Rivera, y el secretario de Bienestar Universitario, Lic. Luis Portelli, quienes resaltaron la importancia de fortalecer la integración de la comunidad universitaria a partir del reconocimiento y la valoración de las identidades culturales diversas.

Durante la ceremonia se subrayó el valor simbólico de agradecer y devolver a la Madre Tierra, práctica ancestral que trasciende las fronteras culturales y que en la universidad se vive como parte de un trabajo cotidiano de integración de todos los estudiantes, independientemente de su procedencia.

El inicio de este ciclo de actividades no solo celebra los 15 años del CEUPO, sino que también refuerza el rol de la UNSa como espacio de encuentro, diálogo y construcción conjunta entre saberes académicos y saberes ancestrales.

La Universidad Nacional de Salta (UNSa) estuvo presente en el 94° Plenario de Rectoras y Rectores del CIN, encuentro que reunió a representantes de 70 de las 75 universidades públicas del país nucleadas en el Consejo Interuniversitario Nacional (CIN).

La actividad, organizada por la Universidad Nacional de Rosario (UNR), se desarrolló en paralelo al 1° Congreso Nacional de Innovación Universitaria “Enseñanza, investigación, gestión y territorio”, con la presentación de más de 800 trabajos académicos y la participación de más de 2.000 docentes, investigadoras e investigadores, y estudiantes de todo el país.

Uno de los ejes centrales del plenario fue el debate sobre el proyecto de presupuesto universitario 2026, que será elevado a la Subsecretaría de Políticas Universitarias como base para la discusión en el Congreso Nacional.

En ese marco, el rector de la UNSa, Mg. Miguel Nina, tomó la palabra para subrayar la necesidad de que el financiamiento universitario se sustente en la Ley de Administración Financiera, destacando la relevancia de los artículos 27, 37 y 38 como garantías de previsibilidad y solidez normativa para el sistema.

Asimismo, el CIN resolvió promover una marcha federal en defensa de la educación superior pública, tanto durante el tratamiento del proyecto de ley en el Congreso como en caso de eventuales vetos. La convocatoria busca sumar a toda la comunidad universitaria junto a jubilados, gremios y asociaciones civiles.

El conversatorio reunió a Rectoras y Vicerrectoras de todo el país para reflexionar sobre el rol de las mujeres en la gestión universitaria y fomentar espacios de construcción colectiva.

Más de 100 personas participaron del conversatorio “Mujeres en la conducción universitaria” a cargo del Fo.Re.Vi (Foro de Rectoras y Vicerrectoras) , un espacio dedicado a pensar la universidad desde la perspectiva de género y la participación activa de las mujeres en los cargos de conducción. La actividad se organizó en torno a tres ejes fundamentales: políticas, liderazgo y protocolos de intervención.

La Dra. Mercedes Leal, Vicerrectora de la Universidad Nacional de Tucumán, destacó la importancia de profundizar estrategias de información, investigación, extensión y vinculación territorial con perspectiva de género, subrayando la responsabilidad social y la función transformadora que tiene la universidad.

Por su parte, la Dra. Larisa Carrera, Vicerrectora de la Universidad Nacional del Litoral, resaltó el papel del liderazgo de las mujeres en la aprobación de programas, proyectos e iniciativas en los consejos superiores y directivos. Además, señaló que “el lugar que ocupan las mujeres en la universidad es un espacio de liderazgo que permite abrir puertas y sentar modelos para que las futuras generaciones puedan continuar estos procesos”.

En tanto, Elizabeth Theiler, Vicerrectora de la Universidad Nacional de Villa María, sostuvo que es necesario generar argumentos para comprender la realidad actual, como un acto de responsabilidad histórica. También subrayó que, “desde la dimensión colectiva, la universidad debe propiciar la escucha y fortalecer la institucionalidad para contrarrestar la política de desencanto con políticas que comprendan los contextos”.

La Arq. Andrea Tapia, Vicerrectora de la Universidad Nacional de Río Negro, enfatizó que el Foro es un espacio para pensar la universidad desde la perspectiva de los y las jóvenes, quienes ocupan un rol central como estudiantes.

La Dra. María Rita Martearena, Vicerrectora de la Universidad Nacional de Salta, participó de la instancia de construcción colectiva y destacó «es importante resaltar la participación de la UNSa en este Foro de gran importancia para la construcción de lazos interinstitucionales que apunten a mejorar el bienestar de todos los claustros que componen la universidad”.

Este conversatorio permitió visibilizar la importancia de recuperar espacios de discusión** y sostener agendas en todas las universidades nacionales.

Como dato de contexto, actualmente son 13 las rectoras mujeres que forman parte del Consejo Interuniversitario Nacional (CIN), sobre un total de 60 integrantes, lo que refleja el crecimiento del liderazgo femenino en la conducción universitaria.

El conversatorio reafirmó que el liderazgo, las políticas y los protocolos de intervención, son herramientas fundamentales para construir una universidad más inclusiva, participativa y comprometida con la transformación social.

Este año, se realizará nuevamente la Feria de Empleabilidad en la Universidad Nacional de Salta.   

Esta nueva edición, organizada por las Secretarías de Extensión, Articulación y Vinculación de las distintas Facultades, propone una jornada destinada a que los estudiantes conozcan la oferta laboral de empresas, organizaciones e instituciones del ámbito local y regional.

El principal objetivo de este evento es consolidar a nuestra Casa de Estudios como un espacio de encuentro entre la comunidad universitaria y los diversos actores sociales que demandan profesionales. Asimismo, busca generar instancias que permitan a los y las estudiantes acceder a información sobre las oportunidades laborales disponibles en la Provincia y la Región.

La Feria se llevará a cabo el miércoles 10 de septiembre y se desarrollará en dos momentos:
• Por la mañana, empresas e instituciones dictarán talleres y charlas dirigidos a la comunidad estudiantil.
• Por la tarde, las organizaciones participantes presentarán stands informativos en el sector de Aulas Norte.

De este modo, las Facultades de la UNSa reafirman su compromiso con la formación integral de sus estudiantes y con el fortalecimiento del vínculo entre nuestra Casa de Estudios el sector productivo y la sociedad en su conjunto.

Este martes 26 de agosto se desarrolló la conferencia “El Sistema de Créditos Académicos: una oportunidad para la transformación curricular”, a cargo de la Dra. Mónica Marquina, especialista en políticas universitarias y referente nacional en la temática.

El encuentro, que se llevó a cabo de manera virtual a través de Zoom y transmitido por YouTube, contó con la apertura del rector de la Universidad Nacional de Salta, Mg. Miguel Nina, y del secretario académico, Dr. Hugo Romero, quienes destacaron la importancia de generar espacios de debate y actualización en torno a los desafíos que enfrenta la educación superior.

La implementación del Sistema Argentino de Créditos Académicos Universitarios (SACAU) constituye una herramienta estratégica para:
✔ Reconocer las trayectorias formativas reales de los y las estudiantes.
✔ Actualizar y flexibilizar los planes de estudio.
✔ Promover la movilidad estudiantil entre instituciones de educación superior.

Durante su exposición, la Dra. Marquina subrayó que la puesta en marcha de este sistema “implica un cambio cultural y organizacional de gran magnitud, que requiere abrir instancias de formación, reflexión y debate en toda la comunidad universitaria”.

La jornada despertó un marcado interés, con la participación simultánea de más de 230 integrantes de la UNSa entre decanos, docentes y estudiantes, a lo que se sumó la presencia de referentes de otras instituciones como la Universidad Nacional del Comahue, la Universidad Nacional de la Patagonia Austral, la Universidad Nacional de Jujuy, universidades de Entre Ríos, la Universidad Católica de Salta (UCASAL), además de representantes del Ministerio de Educación de la provincia de Salta.

Este nivel de participación y alcance reafirma la voluntad institucional de la UNSa de avanzar en procesos de transformación curricular con una mirada de futuro, articulando con universidades y organismos de todo el país.